{"id":3035,"date":"2021-01-10T00:00:00","date_gmt":"2021-01-09T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sockenseite.de\/wordpress\/?p=3035"},"modified":"2022-04-01T15:38:52","modified_gmt":"2022-04-01T13:38:52","slug":"irgendwas-ohne-astroturfing","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sockenseite.de\/wordpress\/2021\/01\/10\/irgendwas-ohne-astroturfing\/","title":{"rendered":"Irgendwas ohne Astroturfing"},"content":{"rendered":"\n

Wie mancher wei\u00df, bin ich seit einigen Jahren Elternvertreter. Ich bin einst im Herbst 2017, als meine damals zweieinhalbj\u00e4hrige Tochter gerade in der Kita1<\/a><\/sup> eingew\u00f6hnt worden war, zum Elternabend<\/a> gegangen.2<\/a><\/sup> Als ich zur\u00fcck kam, war ich im Elternbeirat<\/a>. Und ein paar Wochen, als nach der Einladung zu einer Versammlung der Elternbeir\u00e4te<\/a> niemand au\u00dfer mir Zeit hatte, war ich pl\u00f6tzlich Mitglied des Stadtelternrats Leverkusen<\/a>. Und damit begann das mit der Elternarbeit<\/a> so richtig.<\/p>\n\n\n\n

Elternarbeit – was ist denn das?<\/h2>\n\n\n\n

Durch die T\u00e4tigkeit im Stadtelternrat kam ich fr\u00fchzeitig mit dem KiBiz<\/a> in Ber\u00fchrung, dem Gesetz, das in NRW die Kindertagesbetreuung regelt. Schnell stellte ich fest, dass in der Kita meiner Tochter alles prima und insb. die Beteiligung der Elternvertreter \u00fcberdurchschnittlich gut war. Es gab aber diverse Probleme in der Stadt Leverkusen, die der Stadtelternrat l\u00f6sen wollte. Zu wenige Kitapl\u00e4tze, schlechte bauliche Zust\u00e4nde, fehlende \u00dcbermittagsbetreuung, mangelnde Elternbeteiligung, you name it. Schnell war klar, dass meine Erfahrung mit WordPress und als Pressepirat<\/a> hilfreich war, denn so richtig kannte sich niemand mit dem Blog oder mit dem Verfassen von Pressemitteilungen aus. Also hatte ich den Job.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber die sehr aktive Vorsitzende Irina Pr\u00fcm nahm der Stadtelternrat Leverkusen Kontakt zu anderen so genannten Jugendamtselternbeir\u00e4ten in NRW3<\/a><\/sup> sowie zum Landeselternbeirat<\/a> auf. Es gab eine gro\u00dfe WhatsApp-Gruppe, und schnell stellte sich heraus, dass \u00fcberall die gleichen Probleme bestanden. Es gab ignorante Kitaleitungen, unkooperative Jugend\u00e4mter und hilflose Eltern. Dazu waren viele Elternvertreter mit Aufgaben wie Pressearbeit, Internetpr\u00e4senz oder politischer Arbeit4<\/a><\/sup> erst einmal eher \u00fcberfordert. Man half sich also gegenseitig, und jeder hatte irgendein Talent, was anderen gerade half. Das gleiche liebenswerte Durcheinander, wie ich es auch im Stadtelternrat erlebte.5<\/a><\/sup> Es sind halt alles Eltern, die die ehrenamtliche Aufgabe neben Familie und Beruf irgendwie so dazwischen quetschen. Lange Sitzungen, Telefonate oder Videokonferenzen nach dem gemeinsamen Familien-Abendessen, t\u00e4glich Dutzende E-Mails, hunderte Messenger-Nachrichten, Anfragen von anderen Eltern oder von der Presse. Und nebenher wollen Partner und Kinder sowie der Arbeitgeber ja auch noch etwas. Da kann man schon mal den \u00dcberblick verlieren. Aber jeder kennt jemanden, der z.B. durch den Beruf oder andere T\u00e4tigkeiten n\u00fctzliche Erfahrungen oder Talente mitbringt. Ich stellte im allgemeinen Gewirbel zudem fest, dass die Eltern, die sich in den Kitas, vor allem aber in die JAEBs einbringen, eher einen etwas h\u00f6heren Bildungsgrad haben und\/oder wirtschaftlich gut aufgestellt sind. Aus einer solchen Position scheint ehrenamtliche T\u00e4tigkeit eher \u00fcblich.6<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n

Nebenbei wurde im Jahr 2019 eine Reform des KiBiz<\/a> beschlossen, bei der einige wiederkehrende Themen der Elternarbeit angesto\u00dfen, aber l\u00e4ngst nicht alle Probleme zufriedenstellend gel\u00f6st wurden. Die Schlie\u00dftage7<\/a><\/sup> wurden etwas familienfreundlicher gestaltet. Zusatzbeitr\u00e4ge wurden verboten.8<\/a><\/sup> Den Kommunen wurde endlich ausdr\u00fccklich aufgetragen, regelm\u00e4\u00dfig die Eltern selbst nach den Betreuungsbedarfen zu befragen statt nur mit Prognosen zu arbeiten.9<\/a><\/sup> Es gab aber genug Themen, die man mit Hilfe anderer JAEBs oder durch Beratung des LVR weiter bearbeiten konnte. Der Austausch mit anderen ist und bleibt elementares Element der Elternarbeit – vor Ort in der Kita, auf kommunaler Ebene und eben auch \u00fcberregional.<\/p>\n\n\n\n

Elternarbeit unter Corona-Bedingungen<\/h2>\n\n\n\n

Im Jahr 2020, als die Corona-Pandemie zuschlug, hatte das – vor allem wegen des Betretungsverbots<\/a> f\u00fcr Kitas im Fr\u00fchjahr – gro\u00dfe Auswirkungen auf die Elternarbeit. Viele Eltern verzweifelten, weil sie wenig Verst\u00e4ndnis ihrer Arbeitgeber fanden und sich zwischen Kinderbetreuung und Arbeit aufrieben, ihre Jobs verloren oder vor Stress nicht ein noch aus wussten. In dieser Gemengelage fanden sich einige Eltern unter dem Motto #ElterninderKrise<\/a> zusammen, um mit einer Demo auf die Probleme der Familien aufmerksam zu machen. F\u00fcr diese Demo, der weitere Termine folgten, wurde in der WhatsApp-Gruppe geworben, viele Elternvertreter beteiligten sich.<\/p>\n\n\n\n

Und hier kommt #FamilieninderKrise (FidK)<\/a> ins Spiel. Gemeinsam mit Eltern aus Hessen gr\u00fcndeten Eltern aus NRW diese Initiative, die sich selbst als Lobbygruppe f\u00fcr Eltern versteht. Schauen wir mal ins Selbstverst\u00e4ndnis der Initiative:<\/p>\n\n\n\n

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Screenshot von familieninderkrise.com<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die Lobbygruppe selbst hat nat\u00fcrlich kein Mandat der Elternschaft, auch wenn sich viele gew\u00e4hlte Elternvertreter daran beteiligen. Diese h\u00e4tten als gew\u00e4hlte Elternvertreter durchaus die Legitimation f\u00fcr alle Eltern zu sprechen, im Kontext von FidK tun sie dies aber eben nicht. Dies ist f\u00fcr den weiteren Verlauf wichtig.<\/p>\n\n\n\n

Konfliktlinien bei der Sicherstellung von Bildung<\/h2>\n\n\n\n

Im Zuge der sich in der zweiten Jahresh\u00e4lfte zuspitzenden Corona-Epidemie gab es unter den Elternvertretern durchaus unterschiedliche Meinungen, wie richtig mit dem Infektionsrisiko umzugehen sei. Dabei gibt es zwei Hauptlinien:<\/p>\n\n\n\n

  1. Der Standpunkt von FidK erkl\u00e4rt sich vor allem aus den Erfahrungen des Fr\u00fchjahrs: Priorit\u00e4t hat es, Kinderrechte wie Bildung und Umgang mit Gleichaltrigen zu bewahren und Betreuung sicherzustellen.<\/li>
  2. Die Position #BildungAberSicher<\/a> setzt die Priorit\u00e4t auf den Infektionsschutz, der bei der Bildung unbedingt gew\u00e4hrleistet sein muss.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Ich selbst schlie\u00dfe mich inhaltlich unbedingt #BildungAberSicher an. Nicht nur, weil ich als Altenpfleger bereits zwei Mal mit gr\u00f6\u00dferen <\/a>Ausbr\u00fcchen von Covid-19 in unserer Einrichtung<\/a> k\u00e4mpfen musste. Sondern auch weil ich m\u00f6chte, dass unsere Tochter keinem unn\u00f6tigen Risiko ausgesetzt wird. Eltern, die sich z.B. gegen die Maskenpflicht f\u00fcr p\u00e4dagogisches Personal wenden, kann ich nicht verstehen. Die Masken sch\u00fctzen ja unsere Kinder, und nat\u00fcrlich erkennen die Kids ihre gewohnten Bezugspersonen in der Kita auch mit Masken. Au\u00dferdem sind auch mindestens F\u00fcnfj\u00e4hrige durchaus in der Lage, selbst ad\u00e4quat mit einer Alltagsmaske umzugehen.10<\/a><\/sup> Bei Grundsch\u00fclern halte ich es insb. wegen der Weigerung der Schulen, der lokalen Schulbeh\u00f6rden sowie des Kultusministeriums, den Unterricht durch technische Hilfsmittel sicherer<\/a> zu machen, f\u00fcr gef\u00e4hrlich, bei Grundsch\u00fclern im Unterricht auf Masken zu verzichten. Als Vertreter im Schulausschuss der Stadt Leverkusen habe ich zudem unter dem Motto #BildungAberSicher zwei Antr\u00e4ge und eine Anfrage eingebracht:<\/p>\n\n\n\n